Την Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου 2026 το σχολείο μας συμμετείχε στο 24ο Μαθητικό Συμπόσιο Λυκείων
Αττικής του Δικτύου ASPnet της UNESCO, που πραγματοποιήθηκε στις εγκαταστάσεις του Λυκείου της Ελληνογαλλικής Σχολής Ουρσουλινών
με θέμα : "Θαλάσσιοι Γεωκίνδυνοι. Επιπτώσεις στο Φυσικό και Κοινωνικό Περιβάλλον"
και ιδιαίτερη αναφορά για το υποθαλάσσιο ηφαίστειο Κολούμπο στη Σαντορίνη.
Οι γεωκίνδυνοι δεν αποτελούν πια απλές απειλές, αλλά εξελίσσονται σε σύνθετες κρίσεις που απαιτούν στρατηγικές πρόληψης, κουλτούρα ετοιμότητας και προσαρμοστικότητα.
Χαιρετισμούς απήυθυναν στους συνέδρους :
η κα Μαρία-Αικατερίνη Τζιζικώστα , Πρόεδρος της Ελληνικής Εθνικής Επιτροπής για την UNESCO
η κα Βέρα Δηλάρη, Εθνική Συντονίστρια Aspnet UNESCO από το Υπουργείο Παιδείας,
οι υπεύθυνοι του σχολείου που φιλοξένησε το συνέδριο.
Στο καλλιτεχνικό μας πρόγραμμα του συμποσίου οι μαθητές και μαθήτριες από το σχολείου μας ανέβηκαν στη σκηνή και χόρεψαν Ικαριώτικο με ζωντάνια και κέφι. Με χαμόγελα, δυναμικά βήματα και αυθεντικό ρυθμό, κατάφεραν να μεταφέρουν στο κοινό τη χαρά και την παράδοση του νησιού, ξεσηκώνοντας τους θεατές που τους καταχειροκρότησαν.
Στο προλογικό σημείωμα επισημάνθηκε μεταξύ άλλων ότι:
- Οι νησιωτικοί χοροί είναι απόδειξη της ελληνικής λαϊκής παράδοσης. Χαρακτηρίζονται από ρυθμική ποικιλία και εκφραστικότητα, χορεύονται σε κύκλους ή σε σειρές με άνδρες και γυναίκες μαζί.
- Οι χοροί αυτοί διατηρούνται σε τοπικές παραλλαγές, και αντιπροσωπεύουν την ταυτότητα και τον πολιτισμό των ελληνικών νησιών. Ενώνουν τις κοινότητες, εκφράζουν τη θάλασσα, την καθημερινότητα και την ιστορία.
- Κυριαρχούν η ρευστότητα, η ένταση, και ο ρυθμός. Τα χαρακτηριστικά αυτά παραπέμπουν στη θάλασσα, στη χαρά της ζωής αλλά στη δυσκολία της καθημερινότητας. Η ρυθμική αξία του χορού έγκειται στο γεγονός ότι η τακτική επαναλαμβανόμενη κίνηση μπορεί να παρατηρηθεί σε μια ευρεία ποικιλία φυσικών φαινομένων, τα οποία διακρίνονται από μια περιοδικότητα που μπορεί να έχει εύρος από μερικά δευτερόλεπτα έως και εκατομμύρια χρόνια. Ο ρυθμός ως έννοια, παραπέμπει στον τρόπο με τον οποίο παρατηρούνται διάφορα φυσικά γεγονότα ως "χρονομετρημένη κίνηση μέσα στο χώρο".
Τους μαθητές/τριες συνόδευσαν οι κα. Μαρία Μπαλλάση και κα. Κωνσταντίνα Μακρή.
Φωτογραφίες : κα. Μπαλλάση
